作者：路文柱物理学科学科思想方法能力培养螺旋式教学
摘要：螺旋式教学是教学中较为有效的一种教学模式,要掌握并有效地加以运用.自然科学、数学的基本观念和文学的基本课题,不能只靠一次学习就达到目的,必须通过反复学习,通过在越来越复杂的形式中加以运用,不断地加深理解,进而逐渐掌握。这与"一步到位"式的教学在知识的深度、广度和时间上都有很大的不同。螺旋式教学对学生物理学科思想方法与能力培养、降低学生学习的难度等方面有显著的效果。
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《湖南中学物理》（CN：43-1041/O3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针，力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时，兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结，紧密结合中学物理教材进行交流、研究，内容力求创新，重实用、新颖、趣味、求活，为中学物理教师改进自己的教学提供指导。
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