作者：曹兴华物理演示实验实验器材初中物理强磁铁鼓面电学实验光的色散连接电路凸透镜成像规律物理课
摘要：<正>演示实验贯穿于整个初中物理的教学,如何让所有同学能够清晰的观察到实验器材、实验现象、实验数据,也就是说实验的可见度是课堂演示实验是否有效的关键。区别于分组实验,演示实验要更具有可见度,效果要更明显,才能达到应有的效果。
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《湖南中学物理》（CN：43-1041/O3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针，力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时，兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结，紧密结合中学物理教材进行交流、研究，内容力求创新，重实用、新颖、趣味、求活，为中学物理教师改进自己的教学提供指导。
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