作者：钟传波安徽高考物理实验题评析
摘要：高考物理实验题承载着考查学生实验探究能力的重要功能。实验题的命制在本着科学性、公平性、规范性等原则的同时,还要凸显新课程的基本理念,兼顾教材的编排,顺应实验条件和手段的变化,尊重中学实验教学的实际。本文从一线教师的视角赏评2012年高考安徽卷理综物理实验试题,并结合教学实际进行反思,为高考实验试题的命制提供有益的参考。
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《湖南中学物理》（CN：43-1041/O3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针，力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时，兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结，紧密结合中学物理教材进行交流、研究，内容力求创新，重实用、新颖、趣味、求活，为中学物理教师改进自己的教学提供指导。
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