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从一道习题谈唤起学生物理表象的必要

作者:惠永记忆表象习题教学感知过程解题方法创造性思维教师语言能级跃迁量子化平分线教学手段

摘要:<正>表象是人脑对当前没有直接作用于感觉器官的、以前感知过的事物形象的反映。物理表象则是指建立在物理现象感知过程的基础上,是感知过但又不在眼前的物理客体形象的一种影像。感知过的物理客体在头脑中重新浮现的影像叫记忆表象,由记忆表象

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湖南中学物理

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