作者：黄继梅说课教材分析设计板书探究欲望力的示意图实验操作能力实验器材探究法实验活动合作探究
摘要：<正>一、教材分析1.教材的地位和作用"压强"是对力学知识的一次综合。把它安排在学习弹力、重力和摩擦力之后,符合学生的认知规律。压强概念的建立,为学生今后学习液体的压强,气体的压强奠定了基础。因此,本节在本章中起到了承前启后的作用。此外,压强知识在生活和生产中应用广泛,学习本节也充分体现了新课标"从生活
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《湖南中学物理》（CN：43-1041/O3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针，力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时，兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结，紧密结合中学物理教材进行交流、研究，内容力求创新，重实用、新颖、趣味、求活，为中学物理教师改进自己的教学提供指导。
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