作者：冯霞; 白雪萍学龄前儿童家庭环境因素心理行为发育模糊综合评判法
摘要：目的是给广大家长早期教育儿童提供心理学依据.注意孕期情绪及劳动保护.从生命萌发之始,就培育健康的心身和完善的性格.从根本上预防精神病、神经症、心身疾病、变态心理、行为适应不良等的发生.方法运用模糊数学综合评判方法,探讨家庭环境因素对学龄前儿童心理行为发育的影响.结果最重要的影响因素为父母因素.包括父母关系不和,两地分居,对子女教育方式,文化和程度及卫生知识了解程度;其次为家庭子女数和父母孕期居住情况;儿童照顾者与孕期情绪及劳动保护也有一定影响.结论家庭环境在儿童心理行为发育过程中具有重要的作用.学龄前儿童的心理行为对他们知识的掌握、经验积累、能力发展、个性培养乃至才能的形成都有巨大的影响.环境因素的影响是广泛而多方面的,但多数是可以控制和进行预防的.家庭是儿童赖以生存的基础.因此,家庭就构成了儿童身心发育最基础和最重要的影响因素.要提高人口素质,在增强体质的同时,必须发展儿童的心理健康.
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