作者：徐小球商务基础英语分类分层次教学商务交际课程体系商学结合
摘要：我国商务基础英语教学普遍存在课程目标不明确、教学方法和模式落后、教学内容与社会脱节等问题。要提高该课程教学效果,应打破学科界限,改革课程体系,明确课程目标;改进教学方法和教学模式;强化复合式商务英语师资队伍建设;加强实践,实现商学结合,提高学生综合素养和职业竞争能力,培养对外商务应用型人才。
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