作者：郭蓓蓓高校阅读图书馆导读服务保障策略
摘要：文章基于高校学生的阅读现状,探讨了高校图书馆导读服务的新路径,围绕当前高校学生阅读中存在的主要问题进行了专项探讨,以期进一步明确图书馆的教育服务职能,加强对高校学生的阅读指导,提升图书馆阅读服务实效。
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《河南图书馆学刊》（CN：41-1013/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南图书馆学刊》内容主要包括图书馆学理论研究，图书馆工作经验交流以及普及图书馆知识。主要读者对象是广大图书馆工作者和情报工作者。
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