作者:张明珠少年儿童图书馆中小学校阅读推广
摘要:文章阐述了建设少年儿童图书馆+学校服务模式的意义,以厦门市少年儿童图书馆为例,探讨了厦门市少年儿童图书馆+学校服务的实践,分析了少年儿童图书馆+学校服务模式存在的问题,并提出了相关发展建议。
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《河南图书馆学刊》(CN:41-1013/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南图书馆学刊》内容主要包括图书馆学理论研究,图书馆工作经验交流以及普及图书馆知识。主要读者对象是广大图书馆工作者和情报工作者。
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