作者：高海波大学计算机课程模块化课程体系
摘要：针对我校大学生计算机应用能力培养需求目标不确定、课程体系与教学内容不满足专业需求、教学模式与学习成效评价单一等现存教学问题。基于建构主义原则,从大学计算机应用能力培训需求目标、课程体系模块化课程开设、课程建设思路与多模式个性化教学、课程立体化资源建设以及多元考核评价方面进行了系统全面的改革与实践应用。实践检验表明,新的课程体系构建更加符合各专业人才培养对计算机应用能力的要求,促进了大学计算机课程课堂教学效果,学生计算机应用能力得到了切实提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《湖南涉外经济学院学报》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，严格执行新闻出版法规和著作权法，执行国家编排规范，并实行匿名审稿制度，在民办教育、经济管理等栏目富有特色。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
杂志详情
