出版发行营销专业课堂教学贵在启迪引导,重在思维转化

作者：朱栋梁发行营销课堂教学设疑启思指点引导促进转化

摘要：设疑启思是出版发行营销专业课堂教学最基本的方法,指点引导是课堂教学最重要的原则,促进转化是课堂教学最核心的问题.课堂教学贵在启迪引导,重在思维转化,意在培养学生的想象力和联想力,提高学生创新能力.

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