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论高职专业课课堂教学的操控与优化

作者:周家茂; 李葵香; 周小兵高等职业教育高职专业课程课堂教学操控与优化

摘要:本文分析了当前高等职业教育的自身特点、培养目标及教学指导思想.从而对高职专业课程在教学导向、教学方法、教学心理及教学评价方面的教学操作与优化提出了探索性的思路.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

湖南生态科学学报

《湖南生态科学学报》(CN:43-1522/Q)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南生态科学学报》一贯坚持正确的政治思想方向,严格遵守党纪国法、无违法乱纪行为,本着坚持以反映农林生物、环境生态类学科发展为己任的办刊宗旨。主要刊载农业、林业、生物、环境、生态、预防医学及生态文明与教育领域研究中具有创造性的学术论文、研究进展。

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