作者：洪晓波; 陈再文; 代秀松儒家高校人文教育
摘要：当今,重新分析上博简二《民之父母》中＂五至＂思想,其教育意义相当深远。儒家的＂入世＂、＂仁礼一体＂、＂德治＂、＂亲仁＂等核心思想都能在＂五至＂中得到体现,可以说孔子的＂五至＂思想囊括了儒家学说中关于君子正己修身、为学次第的全部要求。认识和学习＂五至＂思想,对于培养学生树立正确的价值观、人生观和高尚的道德情操都有着相当重要的意义。
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《淮南师范学院学报》（CN：34-1231/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《淮南师范学院学报》已获“安徽省高等学校优秀文科学报”、“中国人文社会科学学报质量进步奖”两项荣誉称号，并已加入“中国期刊网”和“万方数据一数字化期刊群”。2001年本刊刊发论文的摘编率居全国同类院校前列。荣获安徽省文科学报评比一等奖；中国自然科学学报三优评比三等奖。
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