作者：孙兵 史双义 边胜潮英语中动结构语言理解语言产出
摘要：以华南师范大学167名非英语专业大学本科一年级学生为被试，采用即时的英语句子阅读判断作业和延时的英语甸子续译作业，从语言理解和语言产出两个方面考察学习者对英语中动结构的习得。研究结果表明：学习者对中动结构的判断正确率显著低于其对同一动词的主动结构和被动结构的判断正确率，并且阅读时间更长；学习者对中动结构的续译成绩显著差于其对同一动词的主动结构和被动结构的续译成绩。
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《华南师范大学学报·社会科学版》（CN：44-1139/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，主要反映本校文科的教学科研成果，突出学术性、地方性、师范性。在广东省文科学报和全国师范院校学报中，保持较前的名次和转载率。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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