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汉语楹联的认知语义研究

作者:邹巧妹; 白解红汉语楹联结构映射意义建构认知机制文化理据

摘要:楹联是我国传统文化中一种独特的文学艺术形式,其历史、发展、传播、赏析与创作等引起不少学者的关注,但对其意义建构及认知机制的研究鮮见。我们的研究表明,上下联语义元素的对称性和相似性为楹联意义建构中的类比与合成提供独特的天然条件;上下联不同的节奏划分会形成不同的心理空间;上下联对称的心理空间中的对称语义元素通过“对称映射——类比——对称映射——概念融合”的方式,形成结构映射;如此循序渐进地进行不同层级的概念融合,逐步形成主题意义,并促发横批的生成。

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湖南师范大学社会科学学报

《湖南师范大学社会科学学报》(CN:43-1165/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南师范大学社会科学学报》是国内较有影响的人文社会科学综合性学术期刊之一,遵循综合性哲学社会科学理论刊物的办刊宗旨和专业分工,坚持以学理性研究为基础,以经世致用为目的,自觉担负传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的职责;以突出现实理论问题的研究为主要特色,推重学术创新,努力提高学术质量,注重前沿性、前瞻性和原创性研究,显...

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