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知识与价值的统一——王泽应教授著作《伦理学》评介

作者:彭柏林价值知识评介著作教授伦理学课程教学理念

摘要:教材的编写在成品之前应该是围绕一定的教学理念进行的,其内容和结构的设计要达到一定的教学效果。同时,作为教材它还要满足教育对象的需要,并且适应时展的要求。伦理学是集知识与价值于一体的科学,伦理学课程的目的就是教人认识人生、立己立人、成事成善。通读王泽应老师编著的《伦理学》教材,我认为,它满足了这样的要求。综合看,此著较于现存类似教材有如下值得关注的地方。

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湖南师范大学教育科学学报

《湖南师范大学教育科学学报》(CN:43-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文优秀期刊要目总览》2011年版(第六版)之教育类的优秀期刊。2013年入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。

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