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高校师资横向流动类型及其多角度剖析

作者:乐国林高校师资流动横向流动因素分析

摘要:高校人才流动尤其是人才的横向流动给高校组织与教师个体带来的影响,是近年来高等教育学界和高校人事管理关注的热点.高校教师的横向流动根据不同的流动参照点,可以划分出多种类型的横向流动.当然,无论是何种横向流动,高校教师的横向流动的张力都存在清晰的主要因素张力作用线,即教师个体的职业动机、科研组织的效能规则以及教师资源不均衡分布及阶层化的社会流动驱力,在引导或加剧高校教师的多向度流动.只有对高校教师的流动类型和流动模式作出科学合理的判断,才能有利于高校及社会相关部门更加合理地通过流动来配置高校师资.

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湖南师范大学教育科学学报

《湖南师范大学教育科学学报》(CN:43-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文优秀期刊要目总览》2011年版(第六版)之教育类的优秀期刊。2013年入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。

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