作者：刘吉力汉字应用水平测试教学问题策略
摘要：立足汉字应用水平测试的教学实践,结合有关理论方法,探究与此相关的教学师资、内容、目标、方法等诸多问题,在教学的策略上提出树立形音义的整体观、利用汉字表意的特点、在理解的基础上记忆、从文化的角度学习汉字、重视书写等五个方面的建议,在一定程度上探索和总结汉字应用水平测试教学的方法与规律。
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