作者：蒋苏琴可理解性输出沉浸式教学元语言
摘要：本文介绍了其理论依据和认知基础：Swain对沉浸式教学所做的调查研究以及注意学习的关系。在此基础上，对目前我国的外语教学过程中的输出问题进行探讨，并提出了相应的建议。
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