作者：张秋案例分析教学效果灌输教育社会经济分析式学习过程理解深度案例研究经济生活税收制度
摘要：<正>我国社会经济的快速发展,对高等教育提出了越来越高的要求。在财政学教学领域,传统的以教师为主导的释义、分析式灌输教育方式,尽管仍然起着重要的作用,但是单凭此一种教学方法远远不能达到最终的教育
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《河南农业》（CN：41-1171/S）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南农业》立足河南农业生产与农村经济，面向省内外广大农民和农业工作者，推广农业领域前沿研究理论和技术。
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