作者：宋淑芬任务驱动调查报告应用写作教学
摘要：任务驱动教学法经常用于实践性很强的技能课的教学中。根据学生的认知特点，调查报告写作教学中任务驱动法的实际应用有四个主要环节：首先是调查前的教学任务设计，主要包括写作前的理论知识储备和组织工作；其次是实地调查过程中的反馈和调控；第三是调查后的材料分析与应用；最后是调查报告学习评价与实施。
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