作者：张秀玉情感计算和谐人机环境
摘要：针对目前E—Learning系统中情感缺失的现状，提出创建一个能感知、识别和理解学习者的情感，并能针对学习者的情感做出智能、灵敏、友好反应的E—Learning模型框架，它可以获取和识别每个学习者的学习表情，并能根据不同学习者的学习状态进行相应的调整，实现认知和情感相互协调的个性化E-Learning教学．
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