作者：南海涛设计情感学习空间行为网络理论非表征理论
摘要：论文探讨现场和在线设计学习空间中教学效果的概念,推测这种影响在学生设计学习中形成的作用,认为设计知识是通过与设计专业人员的互动,模仿设计师日常工作的活动以及展示实践(如设计学校的示范学生作品画廊)建立的,通过思考情感在现场设计教学中如何发挥作用,为创建更有活力的在线学习空间指明了方向。
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