作者：朱文蔚课程思政宏观经济学教学改革
摘要："课程思政"是推动党的精神和新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的重要举措,《宏观经济学》课程在"思政"方面存在教学目标未能体现育人功能、教学过程中缺乏对学生的价值引导、课程考核未考虑德育因素等问题,只有通过重构《宏观经济学》课程"思政"的教学设计,积极探索与其相适应的教学方式,以现代化教学手段展现"课程思政"元素,调整《宏观经济学》课程的考核方式,才能真正实现"全程育人、全方位育人"这一目标。
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