HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

PBL教学法在大学英语专业口语课堂中的应用研究

作者:朱娟辉pbl教学法大学英语专业口语课堂应用研究

摘要:Project-Based Learning,简称PBL教学法或PBL教学模式,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,是目前国际上较为流行的一种教学方法。创建符合“黄金标准”的项目能将PBL教学法有效、高效地运用于大学英语口语课堂。论文从本源探讨了PBL的本质及其在大学英语专业口语课堂中的应用,并指出PBL教学方法实施过程中需要考虑的因素。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

湖南科技学院学报

《湖南科技学院学报》(CN:43-1459/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南科技学院学报》主要报道文学研究、博士论坛、青年论坛及学术动态,成为服务高校教学、科研、服务永州地方经济于文化建设的重要平台。

杂志详情