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基于CDIO理念的“课题制”景观设计课程体系实训创新模式研究

作者:张慧; 王相cdio教学理念课题制景观设计实训创新

摘要:传统教育模式下的高等院校景观设计课程教学中,课程效果学生往往比较容易出现理论知识与实践知识不相匹配、实践应用能力较为薄弱、景观设计成套方案经验匮乏等基本现象,那么如何合理的将景观设计专业学生与现代景观设计行业的市场现状无缝接轨是如今高等院校景观设计专业教学中亟待完善的焦点话题。以CDIO工程教育理念作为基准,以“课题制”的景观设计课程体系实训创新模式为主要研究对象,阐述“课题制”景观设计课程教学体系的相关内容,从而为各个高校景观设计专业教学改革提供一定的指引作用,它将实践应用、创新研究、当代市场社会三者紧密联系,以此来体现“课题制”景观设计课程教学的特色。

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湖南科技学院学报

《湖南科技学院学报》(CN:43-1459/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南科技学院学报》主要报道文学研究、博士论坛、青年论坛及学术动态,成为服务高校教学、科研、服务永州地方经济于文化建设的重要平台。

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