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认知语用视角下的语言测试效度

作者:黎政语言测试效度评价认知语用学语言能力观

摘要:语言测试是语言教学和研究的一个重要组成部分.本文在回顾语言测试发展历程和传盟的语言能力观的基础上,以认知语用学理论为指导,对测试效度的本质进行了初步探讨.文章指出,语言测试的最终目的是考察受试者的认知语用能力并为语言教学服务.

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湖南科技学院学报

《湖南科技学院学报》(CN:43-1459/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南科技学院学报》主要报道文学研究、博士论坛、青年论坛及学术动态,成为服务高校教学、科研、服务永州地方经济于文化建设的重要平台。

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