作者：张娟娟专业计算机教学效果用人单位上机考试分级教学课时设置新生入校于非考核形式互动式课堂教学
摘要：<正>随着社会信息化程度的不断提高,计算机及其应用已经渗透到社会的各个领域,用人单位对所需人才的计算机水平也提出了较高要求。目前,对于非计算机专业学生的计算机技术教育分为两个阶段,其中,计算机基础课程是大学新生入校后学习的第一门计算机课程,具有较强的实用性。因此,该课程的学习对于大学生在校学习和以后工作具有重要意义。本文,笔
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《河南科技》（CN：41-1081/T）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南科技》杂志自创刊以来，始终紧扣“科技是第一生产力”这一主题，积极宣传国家科技发展的战略、方针、政策，在促进科技经济全面发展方面发挥了重要作用，在学术界、科技界拥有广泛的影响力和极高的知名度，各种学术指标和影响因子均名列同类期刊的前列，多次被授予“河南省优秀科技期刊”。
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