作者：张改红教育博客学生习作自媒体平台阅读量习作练习小学阶段好词佳句课内与课外
摘要：郑州教育博客的推广,为学生习作发展提供了契机。怎样通过郑州教育博客这个自媒体平台,让写博成为学生习作的源头活水,从而提高习作水平呢?这一直是我思考与努力的方向。一、让写博成为阅读的后续随着新课标的实施,学生在小学阶段的阅读量逐渐增多,然而真正到习作练习的时候,学生却又表达不出来,平时阅读过程中的好词佳句一个也用不上,阅读与习作练习成了"两张皮"。怎么办?
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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