作者：葛艳艳临颍县教科体局电化教育中心知识的理解情境教学法语言学科有效迁移知识与技能模拟演练生理特点英语语法
摘要：英语作为语言学科,其语法内容通常都较为抽象,因此一些学生会觉得学习内容晦涩难懂,影响语法的学习与应用。利用情境教学法,可以使学生在实际的模拟演练中了解英语语法的使用规则,并养成良好的语法应用思维习惯,从而加强对英语知识的理解。教师应结合初中生的心理和生理特点,创设合适的英语学习情境,激发学生的学习兴趣,使学生将所学英语知识与技能有效迁移到真实的情境中,并灵活运用。
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