作者：王芳案例反思九年级复合句修改作文简单句
摘要：英语是一门工具性很强的学科,学习英语重在交流运用。写作不仅是英语教学的一个重点,也是学生学习的一个难点。笔者以九年级一篇作文案例'A letter to the teacher',来谈谈自己在写作教学方面的一些体会。一、案例上课伊始,我先呈现话题:作为九年级的学生,回首三年的初中生活,老师的陪伴和教导一直都是最温暖的画面。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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