作者：骆江涛结构意识写作教学分类描写
摘要：写一篇文章就像是建一座楼房,写作者是设计师,不能拿起笔漫无目的地写,这样写出来的作文支离破碎,内容散乱。要想写出内容紧凑、主题突出的作文,就要在下笔前对整篇作文进行构思,有自然的表达顺序,有合理的谋篇布局,然后才能挥笔而就。我们可以在教学中融入'结构意识'的写作方法,慢慢引导学生写出好文章。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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