作者：张耀国; 李春玲专业化教师树人发展共同体宗旨平台
摘要：教师担负着立德树人的神圣使命,发展素质教育,培养核心素养,提高教育质量,从根本上讲必须依靠教师。为提高教师的专业化水平,舞阳县教师专业发展共同体以“点燃激情、互助激励、超越自我、成就梦想”为宗旨,以系列活动为平台,以名师名校为引领,以综合评价为导向,对教师的专业化发展进行了有效探索和实践。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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