作者：张欣校园文化学校文化生态文化构建文化品位内涵拓展自身特点学校教育
摘要：通俗地讲,文化是一个人、一个组织、一个社会所呈现出来的恒常性状态和所创造的物质样态。校园文化不等于学校文化。学校文化能涵盖学校方方面面的常态,包括校园文化。学校文化的显性建构是从校园文化构建开始的,校园文化是学校文化最佳的表现形式。校园文化的内涵拓展就是提高学校文化品位,以此打造学校自身特点和品牌。校园文化的厘定和实施,是学校教育重要的组成部分。新生态学校校园文化构建要有前瞻性。
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