作者：吴秀娟课堂提问课堂教学个别学生教学过程教学方式自然过渡表现意识初中学生
摘要：提问是课堂教学的重要内容,我们有必要研究课堂提问究竟有哪些作用、用什么样的方法来进行课堂提问,从而使我们的课堂更高效。一、课堂提问的作用在教学过程中通过提问,教师可以掌握学生的情况,及时调整教学的内容、进度和教学方式。如果有个别学生走神,教师及时提几个学生感兴趣的问题,气氛可能一下子活跃起来,课堂就能变得更有效。在复习课时,我们会用提问让学生说出相关知识,起到复习作用;在导入新课时,提问可以让学生回忆旧知识,从而自然过渡到新知识。初中学生的自我表现意识较强,当他回答对一个问题时,老师的肯定和同学的掌声会使他信心倍增,认真学习。
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