作者：张建明中小学教师教师信息基于网络技术应用能力提升教师教育理念能力培训校本培训
摘要：自2013年10月国家启动中小学教师信息技术应用能力提升工程以来,各省(区、市)以及相关高校相继开展了中小学教师信息技术应用能力培训,主要集中在基于网络的校本培训、基于集中面授的定期培训、基于“网络+面授”的培训等几种模式。“基于网络的中小学教师‘职前职后’协同研修的培训模式”,是以教师教育理念为指导,把在职教师和师范生作为一个教师整体,作为信息技术应用能力提升的共同体进行的培训。该模式践行了教师教育理念,符合教师教育理论要求。其基本流程分为组建共同体、网络研修、研修效果的评价等几个阶段。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
