作者：孔小兵信息技术小学生趣味性课堂感性思维年龄特点学习教师
摘要：小学生的感性思维占主导地位, 这是由他们的年龄特点决定的. 如何引导小学生快乐有效地学习信息技术,值得每一个教师思考与研究. ＂以趣激学,学有趣味＂不失为一种积极有效的策略.
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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