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“三环六步”课堂教学模式探析

作者:靳俊良课堂教学课堂改革生命状态课堂创新教师报莅临指导目标内涵巩固练习合作探究课程标准

摘要:2014年8月,郑州市经开区教体局邀请《中国教师报》课改专家莅临指导,从而掀起课堂改革的高潮。我校抓住这一契机,坚持“以课堂创新求发展,用特色内涵铸辉煌”,融合道德课堂理念,以提高课堂教学效率为抓手,以积极推进新课程标准、进一步细化解读新课标为重点,以关爱学生生命状态、促进学生思维发展、促进学生精神成长为理念,全面实施高效课堂教学,探索出了适合我校实际的“三环六步”教学模式。

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河南教育·基教版

《河南教育·基教版》(CN:41-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊,曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。

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