作者：吴建财角色作用贝布尔教育哲学家互动关系教育过程自主学习学习体验最近发展区生生互动灌输者
摘要：＂主体课堂＂教学的核心理念是以人为本,＂人＂的发展不仅仅指学生的全面和可持续发展,也应该包含教师的不断完善和提升发展。教育哲学家马丁·贝布尔（Martin Buber）认为,教育过程中师生双方是主体间的＂我—你＂（I and you）关系,而不是把某一方看作是某种物品的＂我—它＂（I and it）关系。师生间的这种＂我—你＂关系,是一种相互对话、包容和共享的互动关系。
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