作者：黄春雷小学数学教学数学生活化数学课程标准日常生活数学思维现实生活内容延伸现实社会
摘要：数学课程标准突出强调了要把握数学和生活的内在关系, 包括利用数学思维解决日常生活中存在的问题、分析观察现实社会等.小学数学生活化要求在教学中把授课内容延伸到现实生活中,让学生明白数学与现实生活存在着千丝万缕的联系,从而使学生愿意主动学习数学,增强运用数学知识解决实际问题的能力.
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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