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信息技术支持下的目标图示结构教学法的应用研究

作者:刘海军结构教学法信息技术支持图示现代化教学手段应用课堂效率师资水平

摘要:现代化教学手段有利于提高教学质量和师资水平。有利于激发学生的学习兴趣.有利于增强教学中师生的交流与互动.真正将被动学习变为主动学习.近年来,我校根据生源质量、教师队伍的实际情况。大力开展校本教研。提出了“不占用学生的休息时间.提高课堂效率”的课改理念。我校充分利用现代化教学手段,在实现“班班通”工程的基础上,倡导目标图示结构教学法,让学生学得轻松、学得快乐。下面,我从什么是目标图示结构教学法、在信息技术支持下课堂中如何运用目标图示结构教学法、理论依据和意义等几个方面跟大家交流一下.

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河南教育·基教版

《河南教育·基教版》(CN:41-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊,曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。

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