作者：陈惠玲心理效应班级管理优化班级氛围班集体环境学生品德
摘要：学生来自不同地区、不同家庭。其品德、习惯、爱好、特长千差万别。他们相聚在一起，构成了班集体。班集体是育人的环境，环境以它特有的力量能影响人、感染人、改变人。所以，营造良好的班级氛围十分重要。在担任班主任期间．我运用心理效应进行班级管理，收到了较好的效果。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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