作者:田星课堂教学学生主人中心环节目标实施教学原则教学节奏
摘要:“以生为本”的教学原则是课堂教学目标实施的中心环节。课堂上的“以生为本”就是要尊重、关心、信任每一个学生,根据学生的需要掌握教学节奏,调整教学方式。充分调动学生的心理内部机制,激发学生的潜在求知欲,不断开发潜能.提高学生的整体素质。
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《河南教育·基教版》(CN:41-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊,曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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