作者：刘思远 铁皮鼓社会适应能力公理学生健康理想主义者愤世嫉俗功利主义冲突情境价值观
摘要：校园里经常会有种种与正确价值观相互冲突的事件，导致学生发现自己学的是一套，校园里以及社会上盛行的是另一套。这种冲突往往会导致两种结果：一是产生愤世嫉俗的理想主义者，二是产生随波逐流的功利主义者。那么，教师应该如何从教育学维度出发，在复杂的冲突情境中找到一条最合理的路径，并因此发展学生健康的社会适应能力？下面这个案例，或许会引发大家对这个问题的深入思考。
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