作者：董炳拴研究型教师群体校长职责教学风格教学思想教育规律自我成长才能培养
摘要：时代的发展需要教师不断地探究教育规律．形成有自身特色的教学思想和教学风格。因此．教师在自我成长的道路上要学会“研究”．成为有思想的人。有思想的教师是有主见的人．善于动脑的人．在错综复杂的教育改革中能够找到自己的位置：有思想的教师才能培养出有思想的学生，而有思想的学生．才会是自由独立的人。要成为研究型教师，一方面需要教师的自身努力．同时．校长也应该在建设研究型教师群体方面发挥其自身职能。
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