作者：杨正川优化课堂教学教学资源学生探究能力教学培养实验课堂教学效率一线教师主阵地
摘要：课堂是教学的主阵地。要真正实施新课标，提高课堂教学效率，必须整合各种教学资源，最大限度地优化课堂教学。本组文章介绍了一线教师在课堂教学方面的一些思考，供大家借鉴。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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