作者：彭培华低年级小学生阅读现状承受挫折能力课外阅读中低年级随机抽取新课标阅读量
摘要：阅读是孩子获得幸福的有效途径。爱读书的孩子具有更强的思考能力，具有更强的承受挫折能力，也具有更强的解决问题的能力。语文新课标提出“九年课外阅读总量应在400万字以上”。按照一本书10万字来算，九年的课外阅读总量就是不少于40本，平均每人每年阅读量应不少于5本。小学中低年级是阅读最关键的时期，那么中低年级小学生每年到底阅读了多少本书呢？笔者随机抽取了我市小学二三年级6个班，290名学生进行了调查。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
