作者：周凤仙快速阅读能力学生培养心理学研究阅读潜能学习习惯教学过程教育学
摘要：教育学和心理学研究表明，人在阅读方面的潜能很大，如果经过科学的训练，人的阅读潜能就可以得到若干倍的发挥。阅读能力的提高也可以使人的注意力、记忆力、理解力、思维的敏捷性和良好学习习惯更易于形成。如何培养学生的快速阅读能力呢？下面是我在教学过程中的一点做法。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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