作者：常晓霞课堂偶发事件作文教学新课程改革语文课堂教学语文老师随机应变学生
摘要：随着新课程改革的深入，语文课堂教学变得多姿多彩，深受学生欢迎。然而，作文教学该怎样改革，却让多数语文老师感到头疼。我也曾经为此绞尽脑汁，想找到一个新的突破口。在处理一次偶发的课堂事件时，我随机应变，意外地得到了“柳暗花明又一村”的新收获。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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