作者：王燕婕基础教育课程改革教师育人教学行为演绎名师学生名校
摘要：在基础教育课程改革要求教师实现角色的根本转变，以全新的理念演绎全新的教学行为的时代背景下，教师如何先“育己”，显得尤为重要。因为没有高素质的教师，就没有高质量的教育；没有一流的师资，就教不出一流的学生：没有名师的执掌，就谈不上什么名校。因此，教师育人必须先“育己”。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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